【学困生基本情况】形成学困生的原因：（1）本身弱智（2）基础较差，从七年级开始就是学困生，长期积累，形成目前不愿学习的况。（3）由于个人学习态度问题形成的。（4）师源性的学困生，这些学生由于教师长期在教学中不重视，甚至歧视，使他们成为学困生...
刘建平老师计划: 1.课堂上有针对性的提问; 2.督促按时完成作业; 3.加强课后辅导; 4.加强与家长联系;徐彩香老师计划:1.开展“一帮一”手拉手活动; 2.进行课后辅导.补差;杨萍萍老师计划:1.经常与家长联系,了解学生学习状况; ...
一、战学莉课题组:课题题目： 培养学生创新思维和实践能力研究负责人：战学莉成 员：战学莉、许运婓、胡蕴春、庄庆垒 二、张丽课题组：课题题目：初中思想品德课堂教学师生互动的有效性研究负责人：张 丽成 员：张 丽、王丽梅、张 培...
